Projekt „Ja też chcę się dobrze uczyć i rozwijać!” dofinansowany przez Fundację Banku Zachodniego WBK w ramach programu Bank Dziecięcych Uśmiechów – realizacja 2012 r.

Program Bank Dziecięcych Uśmiechów (BDU) jest programem grantowym stworzonym z myślą o instytucjach i organizacjach społecznych pracujących na co dzień z dziećmi z rodzin dysfunkcyjnych lub ubogich. Fundacja Banku Zachodniego WBK zainicjowała program w 2004 roku, a celem programu jest inwestowanie w edukację i rozwój talentów poszczególnych dzieci, których rodziny znalazły się w trudnej sytuacji materialnej, aby dzięki temu miały lepszy start w dorosłe życie.

Celem głównym projektu „Ja też chcę się dobrze uczyć i rozwijać!” jest poprawa funkcjonowania psychicznego i społecznego oraz rozwój umiejętności edukacyjnych 10 dzieci z różnymi problemami i zaburzeniami psychicznymi oraz edukacyjnymi, z rodzin zagrożonych różnego typu niekorzystnymi zjawiskami społecznymi i patologiami. Celem projektu jest również zapobieganie i niwelowanie skutków powstałych w wyniku izolacji społecznej i marginalizacji dzieci i ich rodzin.

Zaburzenia w rozwoju emocjonalnym dzieci, nadpobudliwość, zachowania agresywne, problemy w kontaktach z rówieśnikami oraz problemy w rozwoju poznawczym i niewykształcone lub zniekształcone umiejętności szkolne (czytanie i pisanie) wskazują na konieczność podjęcia terapii psychologicznej i/lub pedagogicznej. Dlatego w ramach projektu dzieci są objęte pomocą psychologiczno–pedagogiczną.

Celem terapii pedagogicznej jest stymulacja ogólnego rozwoju dziecka, rozwijanie funkcji motorycznych, spostrzegawczości, koncentracji uwagi, percepcji wzrokowej, funkcji słuchowo-językowych, sprawności manualnej, doskonalenie umiejętności czytania i poprawności pisania oraz usprawnianie kompetencji matematycznych.

Celem pomocy psychologicznej jest wspieranie rozwoju emocjonalnego dzieci oraz kształtowanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Na spotkaniach indywidualnych wspierania w nauce dzieci dowiadują się, jak wykorzystywać nowoczesne metody nauki do przyswajania wiedzy z zakresu języków obcych, przedmiotów ścisłych i humanistycznych, tj. łatwe przyswajanie zasad ortograficznych, tworzenie map myśli do tekstu i łańcucha zdarzeń.

Realizując projekt, terapeuci pracowali wolontariacko, a dofinansowanie przeznaczone było na zakup potrzebnych materiałów i pomocy dydaktycznych, niezbędnych do profesjonalnego przeprowadzenia zajęć.